Til hovedinnhold
Viser 1531–1540 av 2633 treff.
  • Geometri

    23.10.2023 | Kapittel

    En elev som aldri har sett vil ikke intuitivt forstå en geometrisk form på samme måte som seende elever gjør. Dette må læres, for eksempel gjennom arbeid og bevissthet rundt figurenes egenskaper. Når eleven ...
  • Tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    17.01.2024 | Artikkel

    ...kommunikative evner og sosialt samspill - og dermed også psykisk helse. Barnehagebarn med hørselstap er en relativt lavfrekvent gruppe, og kunnskapen rundt dette er derfor ofte mangelfull - både i barnehager ...
  • Punktskrift

    23.10.2023 | Artikkel

    ...brukes av personer som er blinde eller som har så nedsatt synsfunksjon at de ikke kan lese visuelt på en funksjonell måte. Det er et mål med punktskriftopplæringen at eleven skal utvikle lese- og skriveferdigheter ...
  • Knipeforstørring

    05.10.2021 | Kapittel

    Når du er på en nettside i nettleseren Safari, kan du bruke knipeforstørring ved å holde to fingre på skjermen og dra dem fra hverandre for å forstørre og mot hverandre for å redusere størrelsen. Denne ...
  • Observing the use of tactile schedules

    18.10.2016 | Artikkel

    Artikkel skrevet på engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland. Artikkelen ser på bruk av taktile planer i en heterogen gruppe med barn som er blinde og som i varierende grad har tilleggsvansker. Den tar for seg ...
  • Uttrykk

    08.06.2016 | Artikkel

    ...finne flest mulig av ordene selv. Bruk fokusordene for å beskrive bilder eller videoer på Youtube. Lag en uttrykksbok der dere bruker fokusord for å beskrive et bilde.  
  • Inkludering på alvor?  Delrapport 1 (udir.no)

    21.10.2019

    Ulike tilnærminger til begrepet «inkludering» er blant utfordringene for å finne frem til en felles modell for økt samhandling og inkludering av barn og unge med særskilte behov.
  • Fremme tegnspråk i barnehage og grunnopplæring

    23.05.2019 | Artikkel

    Oppdragsbrev S 01-18 Fremme tegnspråk setter flere tiltak i sammenheng. 1. Vi ber Statped om å utarbeide en plan for systematisk tegnspråkopplæring i barnehagen. Den skal ha status som støttemateriell og er ...
  • Intensivopplæring i matematikk med bruk av Numicon

    03.01.2019 | Artikkel

    ...gjennom grunnskolen. Elevene har ofte resignert og foreldrene er bekymret. Artikkelforfatterne gir her en beskrivelse av hvordan lærere kan lykkes bedre overfor denne gruppen elever. Les mer om NUMICON-intensivopplæring ...
  • Tips til videre lesing

    25.01.2018 | Kapittel

    ...informasjon om fagområdet ervervet hjerneskade: statped.no/ehs Fredens, Kjeld: «Mennesket i hjernen. En grundbog i neuropædagogik», Hans Reitzels forlag, København, 2012.